论大学生创业动机与创业模式之间的关系_9762国际至尊品牌

本文摘要：论文关键词]大学生 创业动机 创业模式 履历吉尼斯世界纪录 http://www.lw54.com/html/jianli/ 论文概要]近年来，我国高等 教育 规模不断扩大。大学毕业生数量的很快减少使大学生低收入产生了一些新的问题，即大学生经常出现了就业难的问题。 再行再加全球性的 金融 危机 来袭，使得低收入 市场 更为冷清。在不利的低收入形势面前许多大学生开始思维自律创业，本研究期望对大学生的创业动机与创业模式展开探究。中国毕业论文网www.lw54.com编辑。

论文关键词]大学生　创业动机　创业模式 履历吉尼斯世界纪录 http://www.lw54.com/html/jianli/ 　　论文概要]近年来，我国高等 教育 规模不断扩大。大学毕业生数量的很快减少使大学生低收入产生了一些新的问题，即大学生经常出现了就业难的问题。

再行再加全球性的 金融 危机 来袭，使得低收入 市场 更为冷清。在不利的低收入形势面前许多大学生开始思维自律创业，本研究期望对大学生的创业动机与创业模式展开探究。中国毕业论文网www.lw54.com编辑。　　 　　一、大学生创业动机 　　 　　根据Erkko Autio等人在“Entrepreneurial Intent Among Students Testing an Intent Model in Asia ,Scandinavia and in the U.S.A”中的研究结果，创业的动机大体上可以不属于以下4类：对成就的必须、对独立性的偏爱、掌控的性欲、转变家庭和个人的 经济 状况。

大学生创业是适合的创业 环境 与作好创业打算的大学生结合的产物，但为什么不会有大学生在本不应认真学习的时候踏上了创业的道路？他们的动机有一定的特殊性，归纳起来主要有以下4种类型： 　　1.存活的必须。首先，由于经济的原因，许多的家庭更加无法开销便宜的学费，国家有助学贷款、奖学金制度也无法几乎解决问题。在沈重的经济负担压力之下，为了成功完成学业，这部分学生中的一部分人不得已利用课余时间打零工来保持长时间的自学和生活。

在打零工的过程中有一部分具备创业素质的人会找到商机并且去做到它，开始踏上了创业的道路。其次，当前我国高校学生中城镇生源的学生95%皆是独生子女，培育他们的独立性早已沦为当务之急。目前早已有一部分学生开始独立国家分担自己的自学、生活费用，在他们中也产生了一定数量的创业先行者。

这部分创业者一般来说都以自学为主要目的，专门从事一些必须投放时间、精力较较少的行业，对经济报酬拒绝较低。作文 http://www.lw54.com/zuowen/ 　　2.累积的必须。按照奥尔德弗（Alderfer）的ERG理论，人的市场需求分成存活、相互关系和茁壮。

这三种市场需求不一定按照严苛的由较低向低的顺序发展，可以破例。当代大学生随着年龄的快速增长，对于相互关系和茁壮的必须不会渐渐反感。一部分大学生为了减少自己的实践经验，非常丰富自己的 社会 学养，或者为了自己以后的发展或构建自己的某个目标作好经济上的打算，在条件成熟的情况下也不会利用课余时间踏上创业的道路。

这个类型的创业者往往以磨练为目的，忍受告终的能力较强。同时由于压力较小，告终和半途而废的比例也较为低。　　3.自我实现的必须。

心理 学研究指出：25—29岁是创造力尤为活跃的时期，这个年龄段的青年正处于建构能力的唤醒时期，对创意充满著了渴求和向往。他们思维活跃、创意意识反感同时蒙受的约束和束缚较较少，按照ERG理论对茁壮的必须也更加反感。另外，由于大学生所处的环境，他们往往更容易认识一些新的发明者和学术上的新成果，或者他们中的一部分人本身享有具备自律知识产权的科研成果。为了能早日构建自己顺利的目标，他们中的一部分人转变了自己的顺利观念也开始了自己的创业生涯。

　　4.低收入的必须。当前，我国的大学生低收入形势非常不利，一方面展现出为市场需求严重不足，另外一方面展现出为大学毕业生的工资待遇减少。

在这种情况之下，为了寻找一份自己失望的工作，有一部分大学生也开始了创业。作文 http://www.lw54.com/zuowen/ 　　 　　二、大学生创业动机研究 　　 　　大学生的创业模式，按照大学生参予创业的时间可以区分为以下三种：全职创业、休学创业和大学后创业。

这三种模式是大学生创业实践中的自由选择结果。本章我们将分别辩论他们的特点和适用性，并且对这三种模式展开较为，以期为大学生在创业模式的自由选择上获取一些协助和 指导。　　1.全职创业 　　全职型创业是指学生不退出或中断自己的大学自学而采行的在课余时间专门从事创业活动的创业模式。我国目前的大学生创业者对于这种模式倾向性很高，根据《浙江大学城市学院大学生创业情况 调查 》结果，我校学生创业活动中此种模式的比例占到98%以上。

这种模式拒绝学生在创业的同时无法影响大学课程的自学，因此挑选此种模式的创业者在创业活动中所牵涉到的行业一般来说都是对创业者时间投放拒绝较灵活性的行业，而创业者本人对于自学和创业的时间、精力决定必需合理，否则将不会是一事无成。从大学生创业者的角度来看，自由选择此种模式主要有以下几种情况：（1）创业的目的是为大学自学服务的，即大学生创业是为了更佳的已完成大学的自学而积极开展创业活动，一般来说可以不属于两类：一是为了筹措上学费用积极开展创业，二是为了磨练自己的实践中能力积极开展创业。（2）创业的风险性太高，即大学生创业者指出创业的风险太高，为了给自己创业告终后多一种自由选择，因此自由选择了全职型创业。（3）迫使社会、家庭的压力，我国大学生对于家庭、社会的倚赖在本文前部分早已阐述，所以大学生在对创业模式展开自由选择时，往往必须同意家庭、社会的表示同意。

作文 http://www.lw54.com/zuowen/ 　　全职型创业模式的特点：（1）企业经营模式多样性，由于不仅要面临创业的风险和挑战还要已完成艰巨的大学课程，创业者不能利用课余时间专门从事创业，而由于我国的教育体制不灵活性的原因，企业的运营模式不能根据创业者的实际情况展开调整。（2）企业的的组织形式的多样性，一方面这是因为创业资本来源的多样性导致的，另一方面由于大学校园相对于社会的比较独立性，一些创业者的创业活动仅有局限其中甚至没正规化的 法律 形式。

（3）创业企业的平均值科技含量较低，这一方面是由我国创业大学生的整体现状要求的，另外一方面在校大学生特别是在是低年级学生的专业技术科学知识上不完善也是一个最重要的原因。

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